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一名社工老师对社工实习生的五问五答

时间:2019-08-13 18:15  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:马会开奖结果历史记录 社会工作专业实习是一门课程,是专业学习中不可或缺的一个环节。在实习中,我们将会把所学的理论知识带入实践场域,通过在真实的场域中服务真实的服务对象,实现课堂知识与技巧到专业能力的转变,这既具有挑战性,又十分必要。 首先,...

  马会开奖结果历史记录社会工作专业实习是一门课程,是专业学习中不可或缺的一个环节。在实习中,我们将会把所学的理论知识带入实践场域,通过在真实的场域中服务真实的服务对象,实现课堂知识与技巧到专业能力的转变,这既具有挑战性,又十分必要。

  首先,专业实习是一门课程,大家需要通过参与课程学习,取得课程的学分顺利毕业。

  其次,专业实习在一个真实的工作环境下,将所学知识、技能、价值转化成专业能力的独特机会,能够让我们将课堂中所学到的内容加以运用,从而拓展我们的专业知识和职业能力。

  再次,实习过程可以帮助我们更好地洞察自己的优势和劣势,为实现学生角色到职业角色的转变提供一个缓冲期。

  正如前面所提到的,专业实习是一门课,在这门独特的实践课程中,机构、同事、服务对象等那里都可以为我们提供学习的机会,拥有一个良好学习的态度,可以让我们时刻保持学习的状态,不断地成长。

  同时,需要我们按时按质按量的完成在实习这门课程学习任务,如保证实习时长、撰写实习日志、实习报告等。

  关于社工这份职业,有的同学很坚定的想做社工,也有的同学不想从事社工行业,但是既然有课程安排,与其抱怨不如利用这个机会,积极投身于这份实习工作中,尝试运用自己的所学专业知识能力,真诚地对待服务对象、同事、机构。

  因为在这个实习的工作过程中,不仅仅获得是社工专业知识与能力,还会学习处理人际关系,合作沟通,应变能力等,而这些能力对未来就业都有着帮助。

  一是选择正规的实习机构。在应聘实习岗位的工作中,可以从营业执照、社会组织信用等几个方面筛选机构的合法性,以确保实习安全。

  如在机构的选择上遇到困难,可以向学校老师、师兄师姐等寻求协助;二是保证实习过程的安全。

  树立安全意识,掌握安全技巧,面对实习过程中的潜在危险,建议向学校老师、机构中有经验的工作人员等学习如何规避风险,以及当遇到危险时该如何处理,以确保自身人身安全。

  在实习期里,一份详细的学习计划对实习工作具有指引和督促的作用。制定一份实习计划是很有必要的,在计划中列出想要的学习成果,并与学校老师、机构督导进行讨论,确定自己实习内容与工作安排,如果学校要求完成一份专业报告或是一份专业总结,请将这份报告和总结列在你的实习计划中。

  一旦进入实习岗位,意味着开始为服务对象提供服务。虽然实习生更多的是辅助的角色,但对于大多数服务对象而言,一旦开始提供了服务,他们就默认你为专业人员,信任你的知识及技巧。

  因此,当工作中的期待超出了所具备的知识与技巧时,及时地向机构督导、学校老师寻求建议。

  此外,当在实习过程中感到失望、迷茫时,请及时和学校老师、机构督导沟通讨论,千万不要逃避让这些负面的感受在心里积聚。

  在实习过程中,接触的大部分都是新事物,要善于抓住新事物的关键,同时也从旧事物中找寻新思路,提炼新想法。

  在完成工作之后,及时地进行总结反思,提炼升华。撰写专业日志就是一个很不错的选择,通过撰写日志记录你的工作内容,也可以在日志中提出自己的疑惑与问题,促进自我思考,鼓励我们不断成长。

  刚进入实习岗位,即使是实践经验丰富,每到一个新的工作岗位都有太多的人要认识,有太多的事情要学习,这些都带来了一系列新的挑战和期望。

  面对机构安排的工作内容,在最初几周里,我们会因担心自己的知识和技巧不足而感到迷茫、不知所措,这些感受都是正常的。

  我们可以事先浏览机构网页,了解机构的服务领域及运作情况,也可以与先前在机构实习或工作过的师兄师姐聊聊,询问他们建议,向他们请教在实习如何更好更快地适应与成长。

  比如,有些服务对象缺乏改变动机、有些服务对象难以被喜欢或接纳、有些服务对象无法获得他们所要的服务等、社会问题的复杂程度远超出于我们的想象、不是所有的专业人员都是称职或遵守专业伦理等、实习过程所获得的不是我们学习计划之内、亦或是原本的计划未如期进行等。

  当我们无法很有效地处理这些差距所带来的感受时,请及时与学校老师、机构督导进行沟通分享,寻求他们的协助,同时我们可以通过这些挫折的历练,使我们更有经验和能力去面临新的挑战。

  -END-作者简介:付美珍 一位在社工领域奋斗6年的社会工作专业教师,中级社工师。不论做社工还是做老师,但求竭尽所能。